Apa jadinya seorang anak bila tidak mengikuti pendidikan di Taman Kanak-kanak (TK) atau Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)? Sebuah kajian dari Pusat Kurikulum Balitbang Diknas tahun 1999 menunjukkan bahwa hampir pada seluruh aspek perkembangan anak yang mengenyam pendidikan TK mempunyai kemampuan yang lebih tinggi daripada anak yang tidak mengenyam pendidikan TK.  Hasil kajian kedua adalah persentase kegagalan siswa SD kelas I yang tidak mengenyam pendidikan TK mencapai 11%.   Pendidikan di TK menjadi bertambah krusial bagi seorang anak karena kecerdasannya dikemudian hari ditentukan pada masa-masa usia 0-6 tahun atau dikenal dengan sebutan the golden years.

Pada tahun 2012, diperkirakan di Indonesia terdapat 30,3 juta anak berusia antara 0-6 tahun. Dari jumlah tersebut ditargetkan 19,9 juta dapat mengikuti sekolah TK / PAUD (www.paud.depdiknas.go.id). Itu berarti masih  akan terdapat lebih dari 10 juta anak yang tidak akan menikmati pendidikan PAUD atau TK. Sebuah jumlah yang besar1 Bagaimana kita menjawab tantangan ini?

            Yayasan Bina Mandiri Indonesia telah melayani masyarakat pra sejahtera lebih dari 11 tahun salah satunya adalah  pelayanan yang  bersifat strategis yaitu penyelenggaraan sekolah formal TK bagi anak – anak masyarakat pra-sejahtera. Sampai Tahun 2011 YBMI sudah mengelola 12 TK Belajar Mandiri di Jabotabek (Sunter, Tanah Merah, Kalibaru, Kranggan, Pondok Gede, Cipinang, Tangerang, Cilincing, Rawa Sengon, Kebun Sayur, Rawa Bebek, Nalo) 5 buah TK di Nias dan 2 buah TK di Kupang. TK yang diselenggarakan ini menggunakan kurikulum nasional ditambah dengan pendidikan karakter dan perbaikan kesehatan / gizi bagi para siswa.